Pública

‘Podcast’ | El fin del “chiringuito educativo”Perfil del universitario becado: casi dos tercios mujeres, muy jóvenes, resilientes y en una carrera poco difícil‘Volver al aula: el poder de la presencia’. Artículo de Claudia Restrepo MontoyaLa mayoría de estudiantes con beca universitaria se decanta por las carreras menos exigentesLas becas universitarias en España: retrasos en el pago y el doble de ayudas en Extremadura y Canarias que en Madrid y Catalunya¿Quién tiene una beca en España? Mujer, de familia con pocos estudios y con buen rendimientoLos universitarios con beca son mayoría mujeres, más jóvenes y estudian grados de menor dificultad, según un estudioJosé Manuel Sánchez Duarte, nuevo director del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE)‘A propósito del endurecimiento de criterios en la creación de universidades-chiringuitos privados’. Artículo de Enrique DíezLas y los becarios universitarios tienen mejores rendimientos académicos que el restoCasi uno de cada tres estudiantes califica la comida del comedor como mala o muy malaLos inspectores también quieren mejoras: esto es lo que pidenEl Gobierno acelera mejoras laborales para los docentes, que deberán pasar por el CongresoEl Gobierno acelera la tramitación de la bajada de ratio de alumnos en todas las etapas educativasEducación y sindicatos aprueban el primer borrador de la ley que propone bajar la ratio de alumnos por claseLa Junta de Andalucía lleva a la Fiscalía el suicidio de una menor tras un presunto acoso escolarUna estudiante a la que prohíben llevar velo islámico en un instituto de Logroño presenta 11.000 firmas de protestaLa charla no autorizada del ultra Vito Quiles en la Autónoma de Barcelona desata altercados en el campusAnti manual contra el acoso escolar: lo que debía haber hecho (y no hizo) el colegio cuya alumna se suicidó tras sufrir bullyingLa Junta ve posible negligencia en el colegio de la menor que se suicidó tras sufrir acoso y envía el caso a la FiscalíaLa familia de Sandra avisó al colegio del acoso de sus compañeras y de las autolesiones antes del suicidio de su hijaLa Junta llevará a la Fiscalía el suicidio de una alumna del Irlandesas Loreto: el colegio no activó el protocolo antiacosoDos profesores, ante Inspección Educativa por manifestarse a favor de Palestina: «Es un toque de atención para todos»Las universidades públicas invierten en sostenibilidad un 41% más que las privadasLa reforma de la ley de infancia de Sira Rego contempla que ningún profesor condenado por maltrato pueda ejercerAlquiler Seguro paga a dos universidades públicas por un Observatorio que elabora estudios críticos con la Ley de ViviendaCCAA del PP denuncian «retraso, mala gestión y caos presupuestario» en la asignación de fondos de FP de trabajadoresEl Aula de convivencia: un espacio de resolución de conflictos y crecimiento personal‘¿Por qué tantos jóvenes, y especialmente los chicos, se inclinan hacia la derecha?’. Artículo de Hector Santcovsky‘Enseñar también es resistir’. Artículo de Mariluz AparicioAbelardo de la Rosa: «No podemos continuar con directores escolares frustrados porque no haya candidatos»La realidad tras el suicidio de Sandra: «Los profesores no saben aplicar el protocolo antiacoso»

Resolución de 31 de julio de 2025, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se publican con carácter provisional las bolsas de trabajo docentes de la Administración Educativa andaluza para el curso 2025/2026

Plazo de alegaciones del 1 al 7 de agosto (ambos inclusive).

Acceso a la consulta individualizada – Bolsas de trabajo (Cuerpo de Maestros, Enseñanza Secundaria y Enseñanzas de Régimen Especial).Acceso a la consulta individualizada – Bolsas de trabajo del Cuerpo de Catedráticos.

Resolución de 29 de julio de 2025, de la Dirección General del Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se hace pública la adjudicación definitiva de destinos provisionales para el personal funcionario de carrera dependiente de la Administración educativa andaluza del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas para el curso académico 2025/2026

Acceso a la resolución

Acceso a la consulta indivualizada