UGT SE CONCENTRA POR LA BAJADA DE RATIO, DIGNIFICACIÓN SALARIAL Y DISMINUCIÓN DE LA CARGA BUROCRÁTICA

16 febrero, 2022 Archivado en Comunicación / Educación / Educación / Privada / Educación / Pública / Educación / Universidad

UGT se concentra por la Dignificación Salarial, Bajada
de la Ratio y Disminución de la carga Burocrática

Los representantes de UGT, nos
hemos concentrado en las puertas de la Delegación Provincial de Educación de
Huelva, por la dignificación de los docentes andaluces. Una dignificación muy
necesaria para todos los docentes y que vienen exigiendo desde hace ya muchos
años.

Las piedras angulares de bajada de ratio, aumento de retribuciones y
disminución de la carga burocrática son obligatorias para llevar nuestra
lucha a buen puerto.

Se le ha pedido a la
Administración, mediante escrito presentado 
por registro, que se retomen
las mesas de negociación sobre aumento retributivo, que se baje la ratio
por normativa, y que se disminuya la carga burocrática a la que se somete a los
docentes.

Ante el silencio de la
Administración  a dichas
reivindicaciones, UGT llevara a cabo movilizaciones en todas las provincias
andaluzas mensualmente en las puertas de las Delegaciones Provinciales de
Educación.

Dichas movilizaciones han
comenzado con la del día de hoy y continuarán en los días 17 de marzo, 20 de
abril y 18 mayo.

Estas son las movilizaciones programadas hasta ahora, pero,  no desistiremos hasta que consigamos que la
administración se haga eco de ellas y se siente en mesas de negociación donde
tratemos y trabajemos por unas necesidades tan fundamentales para la mejora de
la calidad de la educación como son las mencionadas.  

La pérdida de poder adquisitivo
de los docentes andaluces, las está denunciando UGT desde hace ya muchos años. Los
docentes Andaluces  llevan más de 10 años
sin la actualización de sus retribuciones, conforme al IPC, situándose entre
los profesionales de la enseñanza que menos salarios reciben, en comparación
con otras Comunidades Autónomas.

 A esto se suma que, para los docentes de
Enseñanza Pública,  las pagas
adicionales correspondientes a los años 2013 y 2014 se encuentran
pendientes de abono, aún estando firmadas bajo un Acuerdo entre UGT y la
Administración, desde el 2018 y, para los docentes de Enseñanza Concertada, la
Paga Extraordinaria de Antigüedad, tal y como se comprometieron los dos
partidos que actualmente gobiernan en la Junta de Andalucía.

UGT ha desarrollado, desde el
primer trimestre, una campaña sobre el aumento retributivo para todos los
docentes andaluces. En ella, se están recogiendo firmas, tanto en los
centros educativos, como telemáticamente, y actualmente, cuenta con el apoyo de
casi 11.000 docentes. El modelo de negociación de UGT es trabajar el aumento
retributivo conjuntamente para todos los cuerpos docentes, pero hasta ahora
solo se ha llevado a cabo para el cuerpo de inspectores, lo cual nos agrada
enormemente, pero entendemos que la Administración debe realizar esta subida
también para los cuerpos restantes.

En cuanto a nuestra segunda
reivindicación, UGT exigirá a la Administración que articule un plan de
bajada de ratio en las aulas. El descenso de la natalidad no debe ser la
excusa de bajada de ratio en algunas aulas. La bajada de ratio es un derecho de
toda la comunidad educativa para que exista una mejora en la calidad de la
enseñanza.

Por otra parte, desde UGT
Servicios Públicos denunciamos la carga de tarea administrativa que deben
realizar los docentes en su jornada laboral, restando calidad a la
Enseñanza andaluza. Los datos señalan que el profesorado dedica una media de 10
horas semanales a tareas burocráticas que no tienen relación directa con su
labor docente y, por ende, restan horas para la preparación de las clases,
formación e investigación, como refleja una encuesta realizada por UGT en la
que el 98% de los docentes considera «excesivo» el número de horas dedicadas a
tareas burocráticas, sin una utilidad clara. Desde UGT proponemos a la
Administración que contrate más personal específico para estas labores  burocráticas, que nada aportan a la educación
de nuestros alumnos andaluces.

 El Sector de Enseñanza de UGT Servicios
Públicos, no cejará en su empeño por que se dignifique la labor docente. Seguiremos
luchando por los docentes andaluces que se merecen un salario digno, acorde a
su importancia en la sociedad;  una
bajada de ratios para una Enseñanza de calidad y la desburocratización de los
centros educativos andaluces.

UGT SE CONCENTRA EN DEFENSA DE LOS DOCENTES INTERINOS ANDALUCES

1 febrero, 2022 Archivado en Comunicación / Educación / Educación / Privada / Educación / Pública / Educación / Universidad

El lunes 1 de febrero nos  concentramos en la puerta de la Consejería de
Educación en Sevilla, de manera simultánea a la Mesa Sectorial de Educación que
se estaba celebrando en el interior de dicha Consejería, para expresar nuestro
malestar ante el posicionamiento unilateral de la Administración, que reduce el
número de plazas en 2500 y que además, deja a miles de interinos en Andalucía
con menos posibilidades de estabilizar su empleo y con unas pruebas más
complicadas.

 Recordamos
que el pasado diciembre de 2021 se publicó la Ley 20/2021 sobre medidas
urgentes para la reducción de la temporalidad en el empleo público. Esta ley se
ha negociado con las organizaciones sindicales presentes en la Mesa General de
Negociación de las Administraciones Públicas y se ha plasmado en un Acuerdo
entre el Gobierno de España y las organizaciones sindicales UGT, CCOO y CSIF.

En el caso de educación, esta Ley sirve de marco
normativo para modificar el R.D 276/07 de acceso a la función pública. Con
estos cambios, que todos/as hemos podido ver en los distintos borradores
publicados, y que consiste en que las pruebas no sean eliminatorias y en elevar
la experiencia docente al máximo permitido por ley, se consigue un sistema
transitorio para todas las plazas que se convoquen desde el año 2022 hasta el
2024.

La modificación del RD 276/07 ya ha pasado su
consulta pública, por tanto, se prevé que se publique entre finales de marzo o
principios de abril.

Desde UGT Servicios Públicos  hemos defendido, con total convencimiento, en
las Mesas Técnicas de trabajo con la Consejería de Educación, la necesidad de
esperar a la publicación de la nueva normativa de ingreso a la función pública
el máximo tiempo posible que permite la ley antes de convocar, y así lo
manifestamos en la última Mesa Técnica del 21 de enero, quedando emplazados a
una Mesa Sectorial para hoy 31 de enero donde se volvería a analizar la
situación.

Ese mismo día 21 de enero, nos encontramos que en
varios medios de comunicación que la Consejería de Educación anunciaba, según
comunicado de esta administración, que iba a convocar la tasa de reposición sin
esperar la modificación del R.D 276/07. Esto conlleva que los maestros
interinos se presentarán con un R.D 276/07 en su versión más dura, es decir con
pruebas eliminatorias, dos bolas y una ponderación de las puntuaciones de las
fases de oposición y concurso de dos tercios, para la fase de oposición, y de
un tercio, para la fase de concurso.

Con este nuevo escenario, y viendo que las mesas de
trabajo no han servido absolutamente para nada, UGT Servicios Públicos
Andalucía ha estado hoy en la Mesa Sectorial, para manifestar su rechazo ante
la posición de la Consejería de Educación, y además, hemos mostrado nuestro
malestar en una concentración en la puerta de la Consejería de Educación.

SP UGT Huelva

UGT EXIGE QUE LA DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN AGILICE LAS SUSTITUCIONES DOCENTES

26 enero, 2022 Archivado en Comunicación / Educación / Educación / Privada / Educación / Pública / Educación / Universidad

UGT CONSIDERA QUE LA
DELEGACIÓN DE EDUCACIÓN DEBE ACTUAR YA

La sexta ola ha afectado especialmente a los centros
educativos ya que  las elevadas ratios,
los protocolos actuales y la inexistencia de dotación a los trabajadores de
EPI´s  han facilitado un gran número de
contagios y por tanto gran número de bajas entre el profesorado  y en algunos centros la situación se ha
vuelto  desesperante e insostenible.

Se han dado casos de centros con hasta el 40% de la plantilla
de baja sin sustituir.

Hoy por hoy nos encontramos con multitud de centros haciendo
malabarismos para poder cubrir todas las bajas por covid que hay entre el
profesorado.

El gran problema es que esas bajas no se cubren ya que tanto
el personal docente como los directores y directoras de los centros sólo
encuentran impedimentos ante la necesidad de cubrir esas ausencias. En primer
lugar, los docentes que han dado positivo tienen serias dificultades para poder
conseguir la baja médica, como el resto de trabajadores. En segundo lugar, los
directores y directoras no pueden solicitar que se cubra esa baja ya que no
disponen del documento de baja del docente.

La delegación está realizando llamamientos telefónicos para
cubrir los casos urgentes, pero realmente ¿esos llamamientos telefónicos son
suficientes?, realmente ¿se está solucionando la situación de los centros
docentes?

Todos sabemos la incidencia que hay actualmente, en los
centros escolares de la provincia, pero no se están atendiendo estas
situaciones y los centros se están viendo desbordados.

Por todo ello solicitamos a la Delegación de Educación que se
realicen llamamientos de todo el personal de baja por covid para que se cubra
de forma inmediata y que sea suficiente la comunicación del propio positivo al
equipo directivo, sin esperar a tener la baja médica, ya que en muchos casos
esa baja llega cuando el docente ya se ha recuperado.